1. Δραστηριότητες στο πλαίσιο του προγράμματος.

Ø      Η επίσκεψη αυτή σαν κύριο στόχο είχε την συζήτηση των δραστηριοτήτων του προγράμματος και η ιδιαιτερότητά της ήταν ότι για πρώτη φορά συμμετείχαν μαθητές. Από το σχολείο μας συμμετείχαν 2 μαθητές της ΣΤ’ τάξης οι οποίοι φιλοξενήθηκαν σε οικογένειες.

Ø      Την πρώτη μέρα της επίσκεψης μαθητές του Φινλανδικού σχολείου μας ξενάγησαν (ανά χώρα: εκπαιδευτικούς και μαθητές) στο σχολείο τους και μας μίλησαν για τον τρόπο λειτουργίας του, για τα μαθήματά τους και τις δραστηριότητες που έχουν.

Ø      Ο Φινλανδός Διευθυντής μας περιέγραψε τη λειτουργία του σχολείου του αλλά και του Φινλανδικού εκπαιδευτικού συστήματος γενικότερα.

Ø      Τη δεύτερη ημέρα της επίσκεψης έγινε μία εκδήλωση όπου μας καλωσόρισαν με τραγούδια, χορούς και μουσικοκινητικά κομμάτια, γυμναστική αλλά και ταγκό από εκπαιδευτικούς.

Ø      Μία ημέρα της επίσκεψης μας πήγαν στο Εθνικό πάρκο Seitseminen και στο παλιό δάσος Multiharju, όπου και δοκιμάσαμε ψάρεμα στην παγωμένη λίμνη.

Ø      Την Τρίτη το απόγευμα, μετά την εκδήλωση και τη συζήτηση για το πρόγραμμα, οι Φινλανδοί είχαν προγραμματίσει cross-country skiing κοντά στο σχολείο, μετά πατινάζ στον πάγο στο γήπεδο του σχολείου και τέλος sledgering πάλι κοντά στο σχολείο. Την επόμενη μέρα έγινε αγώνας hockey ανάμεσα στους φιλοξενούμενους εκπαιδευτικούς και τους μαθητές του σχολείου (όπου νίκησαν φυσικά οι μαθητές , αλλά μόνο με 2-1 για μεγάλη απογοήτευσή τους!!) και μετά έπαιξαν οι φιλοξενούμενοι μαθητές μεταξύ τους. Έτσι οι μαθητές αλλά και οι εκπαιδευτικοί που βρεθήκαμε στη Φινλανδία είδαμε πολύ άμεσα (και έντονα!) τις δραστηριότητες των παιδιών αλλά και των μεγαλύτερων της χώρας, τις τόσο διαφορετικές από της χώρας μας.

Την τελευταία ημέρα μας έγινε ξενάγηση στην πόλη – στον Καθεδρικό Ναό (Tuomiokirkko) και στο Μουσείο Vapriikki (έκθεση με Αιγυπτιακά αντικείμενα και μούμιες, έκθεση παπουτσιών, παιχνιδιών, ice hockey Hall of Fame, Φυσικής Ιστορίας και η πιο ενδιαφέρουσα έκθεση, τα επιτεύγματα και οι εφευρέσεις των ανθρώπων και των επιχειρήσεων του Τάμπερε!).